INTENTAR EVALUAR CON NUMEROS A LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
La oferta y la demanda de recursos humanos consagrados a la ciencia y a la tecnología; se puede evaluar con números para la realidad de la sociedad del conocimiento, todo esto es ampliamente aceptado, que esta nueva sociedad, con la nueva economía fundamentada con el desarrollo del conocimiento.
Se piensa que para que se desarrolle esta sociedad deberá existir un nexo entre el nivel de escolarización en la población y las empresas y los empleos de los fuertes componentes científicos y tecnológicos.
DOS COMPONENTES ECONOMICOS DE LA ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO: POR LOS ECTORES DE ACTIVIDAD ECONOMICA Y POR LA COMPOSICION DEL EMPLEO
Existen enfoque económicos para intentar delimitar el perfil y las características de la economía del conocimiento, dos de entre ellos presentan un recorrido interesante dinámicas del empleo. Cada uno concibe de manera diferente la relación anticipada entre el conocimiento y la nueva actividad económica.
Primero el conocimiento construye el atributo de una empresa y utiliza una metodología por la cual reasegura una solo categoría los sectores de la actividad económica, aquellos que sustentan el nivel del conocimiento, alto, medio y bajo. El segundo considera al conocimiento como un atributo de mano de obra que se obtiene en el are a de trabajo.
EL ENFOQUE POR SECTORES DE ACTIVIDAD ECONOMICA APLICADO A LOS SECTORES DE PRODUCCION MANUFACTURERA
El enfoque por sectores de esta actividad económica refiere que ciertos sectores de actividad económica contienen una mayor parte del conocimiento, que los demás. Este enfoque permite conformar que el crecimiento sea más alto en las industrias de alto conocimiento, tanto en la producción como en el empleo. Este crecimiento no es continuo precisamente se convierte estable ya que las industrias de este sector se muestran mucho mas vulnerables a las recesiones, ya que las empresas son la principal fuente del conocimiento adquirido por experiencia como también por costumbre en las labores que se establecen en cada una de las actividades que demanden.
EL ENFOQUE POR SECTORES DE ACTIVIDAD ECONOMICA APLICADO A LOS SECTORES DE SERVICIOS
Prácticamente el sector de servicios es muy diferente a las economía y sociedad del conocimiento industrial, mecanizado, he colectivo en busca de un fin en común, ya que esos sectores lanzan un desplazamiento relativo del empleo en los sectores tradicionales , en estos los servicios de concentración media del conocimiento, carece de una falta de conocimiento alto, lo cual es la esencia de las industrias de servicios públicos, pero a la vez son menos sensibles a las variaciones de la demanda de los servicios y los menos expertos a la competencia internacional.
Lo que interesa mas en este sector es la relación de inserción de las personas en la economía del conocimiento l sector de los servicios a industrial y viceversa, ya que este sector ya demostrado una carencia enorme que afecte esta saciedad del conocimiento, por su carencia con los aportes tecnológicos y de apoyarse en otros recursos que los que generalmente utilizan en el sector manufacturero.
APORTACIONES Y LÍMITES DEL ENFOQUE POR SECTORES DE ACTIVIDAD ECONOMICA
La validez de este enfoque se confirma con el hecho de revelar la realidad, ya que en cualquier parte se exige un incremento relativamente constante del empleo en los sectores del conocimiento alto. Esto puede validarse cuando se considera en las industrias del conocimiento alto el empleo de personal calificado como personal poco o nulamente calificado que puede considerarse en forma mayor, y que este personal es indispensable para el buen desempeño de la empresa.
Con esto podemos visualizar a una sociedad que en la actualidad el crecimiento en ciertas partes en nulo, y en otras partes esta relacionados con el desplazamiento de los empleos, podremos concluir que tanto un bajo o alto nivel del conocimiento procrea un alto conocimiento para la creación de nuevos empleos similares o mayores que los mismos.
EL ENFOQUE DE LA ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO POR LA COMPOSICION DEL EMPLEO
Primero para esto debemos recordar que la mano de obra es reconocida como el conocimiento, privilegiada por el estadio y la creación de mejores técnica y empleos, y con esto mejorar el conocimiento de alto a mayor, todo esto con la finalidad de evaluar la importancia de la proporción de la población activa y su evolución en el tiempo.
Se puede rescatar que el conocimiento es un atributo de los trabajadores que prestan la mano de obra de acuerdo con el grado de conocimiento, con el cual se observa el incremento progresivo de los empleos del conocimiento todo esto desacuerdo con la escolaridad y la profesión, y la disminución de poco o parcialmente de los empleos del conocimiento.
Es importante que la escolarización se base como un calificativo o precursor para la creación de empleos ya que con esto se motiva y aumenta la innovación y evolución de industrias de conocimiento calificativo, y por que no llevar a una industria del conocimiento especializado.
Enfrentar a una economía que no permite un cremento, mediante la creación y competencia en el mercado laboral ya que es primordial un nivel de escolarización creciente para la aplicación de nuevas creaciones de empleo en nivel alto, medio y bajo por la sociedad del conocimiento.
LA COMPOSICION DEL EMPLEO SEGÚN LAS PROFESIONES
Las profesiones están en función de clasificación ya que su grado de conocimientos se definen por el dominio u objeto de competencia en lo laboral como en lo personal profesional, tanto en el sector publico como en el sector privado.
LAS PROFESIONES ALTAMENTE CALIFICADAS DEL SECTOR SERVICIOS
Tratar de calificar a los trabajadores consiste en basarse en las funciones de innovación en los servicios fuertemente orientados al conocimiento. A semejanza de los indicadores se baja en los empleos por lo que no trata de tomar en cuenta a los servicios.
EN LOS ORIGENES DE LA SOCIEDAD Y DE LA ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO
La sociedad industrializada da por hecho que la demanda de conocimientos crece en el punto en convertirse en la dimensión dominante de producción, definiendo las habilidades necesarias por la economía del conocimiento. La función de oferta del conocimiento es provocado por una demanda externa a tales conocimientos ya que es un conocimiento disponible del cual puede emplearse en el desarrollo de las industrias del conocimiento alto, y así crear competencias que hagan de esto una dinámica de trabajadores calificados que creen el motor del desarrollo científico y tecnológico.
LA PARADOJA DE LA PRODUCTIVIDAD Y EL FENOMENO DE SOBRECALIFICACION DE LA MANO DE OBRA
En este deben tomarse en cuenta a la productividad, deben reconocerse tres aspectos de transición de una sociedad industrializada inducida por la tecnología, los trabajadores mas calificados, la importancia creciente de los trabajadores que no responden a la demanda y los empresarios que manejan los costos de mano de obra, son el primordial motor de esta sociedad de conocimiento calificado y no calificado, para un crecimiento competitivo en la actualidad.
INTRODUCCION
Este ensayo comprende a las industrias del conocimiento como “la educación, la investigación y el desarrollo, el crecimiento de las competencias, en materia de creación de empleos, como la utilización de personal de alto, medio y bajo nivel, entendiéndose esto como conocimiento, ya que una sociedad competitiva puede llevarse por la preparación que el recurso humano presente en esta. También de tomara la oferta y demanda del conocimiento, la economía y la competencia de la mano de obra calificada
Se mencionaran los diferentes niveles o sectores servicios, manufacturera e industrial; en lo que se ve desarrollado el capital humano conocido como la sociedad del conocimiento.
CONCLUSION
Remarquemos que la sociedad del conocimiento es una lucha por la innovación, creación y adquisición de personas con una preparación que demuestre características que ayuden a modificar he motivar la creación de mejores satisfactores para los sectores comprendidos en la lectura desde alto hasta llegar a un nivel bajo de conocimiento, ciertamente que todo conocimiento como el bajo es el mas indispensable ya que es la mano de obra que puedo definir como medio de producción en contacto físico, pero sin olvidar al conocimiento de alto nivel, que es que no tanto en contacto físico con la manufactura o servicio, es el cerebro del avance como precursor a una evolución de la industria.
Tomando en cuenta que esto interviene en el avance de la ciencia y tecnología, que en algún tiempo será lo que tendrá de pie a esta sociedad, como también es el punto donde mediante la actualización y avance tecnológico, se tendrá que llegar, como un punto de partida para la sociedad del conocimiento en el que vivimos, y al que podremos llegar.
